“ La Realidad Aumentada Como Estrategia pedagógica En El Desarrollo Del Pensamiento geométrico: revisión Narrativa De La Literatura científica”. Educación, Ciencia y Cambio Social 1, no. 1 (June 30, 2026): 35–50. Accessed July 22, 2026. https://laboratorio.editorialecuador.org/index.php/educacioncienciaycambiosocial/article/view/15.