“Factores Asociados Al Bajo Nivel De comprensión Lectora En Estudiantes: Análisis Desde El Contexto De La Institución Educativa Castilleral”. Educación, Ciencia y Cambio Social 1, no. 1 (June 30, 2026): 92–108. Accessed July 22, 2026. https://laboratorio.editorialecuador.org/index.php/educacioncienciaycambiosocial/article/view/18.